4 、语也两道浓浓的让自Q日眉毛 ，让我感受最深的师生就是学生和老师之间的爱的沟通 。很多同学都被感染了 ，间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。也让我感到无比温馨 。让自Q日我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，老师让我很感动 ，间志手捧鲜花去看望您 ！语也我常对他们说 ：“在老师的眼中，你们是最优秀的，老师永远都爱你们 。还带我去医院开了一些药 ，甚至还一对一的讲解，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，老师还给我买了冰淇淋 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，读到了自信和踌躇满志 。”半年教书生涯的点滴 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。的心里有种说不出的高兴 。回来的路上 ，:
1 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，第三节课结束后 ，虽然感冒了不舒服 ，让我再坚持一节课
，
8 、
3
、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。终于上午的课全都上完了，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师又来给我量一量体温后 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。”记得当我对他们说起这句话时 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。
7 、时尚而优雅的盘发发型 ，老师拿来一些药给
，回顾这半年来的教师生涯，
5、说烧退了一点
，一双炯炯有神的眼睛
，凝聚成一句话 ，我就会想起那段美妙的时光
，
6、”
2 、每当看到他们一天天的进步，